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• - Der Begriff
• - Was wollen wir?
• - Was bringt das?
• - Regeln der Nachhaltigkeit
• - Nachhaltigkeit in der Praxis

 

Was bedeutet Nachhaltige Entwicklung

Die Regeln der Nachhaltigkeit

• Die Lebensbedingungen aller derzeit auf der Erde lebenden Menschen sollen erhalten und verbessert werden (globale gegenwärtige Dimension, intragenerationelle Gerechtigkeit)
• Die Lebenschancen und -qualität künftiger Generationen sollen erhalten und verbessert werden (Zukunftsdimension, intergenerationelle Gerechtigkeit).
• Es müssen attraktive Lebensformen und -stile entwickelt werden, die einen geringeren Verbrauch von Ressourcen zulassen, als in den hoch entwickelten Ländern üblich.
• Soziale Gerechtigkeit orientiert sich am Prinzip der Rechtsstaatlichkeit, Menschenwürde und dem Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit in einer Gemeinschaft sozialen Friedens sowie am
• Prinzip einer solidarischen Gemeinschaft: Alle bringen Leistungen in die sozialen Sicherungssysteme ein und empfangen aus diesen Systemen nach Bedürftigkeit; dies geschieht unter Berücksichtigung des Lebens künftiger Generationen.
• Die Nutzung erneuerbarer ist der Nutzung nicht-erneuerbarer Ressourcen
• vorzuziehen.
• Die Belastbarkeit der Umweltmedien (Einträge von Schadstoffen) darf die Belastungsfähigkeit der Ökosysteme nicht überschreiten.
• Es müssen solche technischen Innovationen gefördert werden, die den Verbrauch an Ressourcen reduzieren und Schadstoffeinträge minimieren.
• • Man muss die für die Anthroposphäre und die Natursphäre angemessenen Zeitmaße beachten.
• Gefahren und Risiken für die menschliche Gesundheit müssen vermieden werden.
• Es muss unter den Gesichtspunkten effizienter Ressourcennutzung gewirtschaftet werden.
• Die Produktion muss sich im Einklang mit den Möglichkeiten der Natur befinden.
• Es sind solche Formen des Wirtschaftens und der Produktion vorzuziehen, die auch längerfristig ohne schädigende Einflüsse auf die Natur durchgehalten werden können.

Quelle: "Internationale Agenda 21 Schule", DGUe.V. 2004

Die Themen Ernährung und Gesundheit beschäftigen seit langem viele Schulen und werden gleichzeitig immer wieder neu entdeckt. Sie bieten viele Möglichkeiten, mit Kindern und Jugendlichen zu erarbeiten und zu erleben, wie sie selbst ihr Leben bewusst gestalten und gleichzeitig ihre Umgebung verändern können.